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增加詞彙量,爲你的 SAT 和 ISEE 大大提分!

每一年,全國各地的學生都要面臨准備標准化考試(如 SAT、ISEE 等)的高難任 務。很多學生都覺得詞彙部分難度很高,因爲這些標准化考試要求考生對不同詞 彙、句子結構邏輯有准確而堅實的掌握。如果學生掌握的詞彙量不多、對很多考試 詞彙不熟悉,那不但會影響學生在閱讀和寫作部分的得分,還會影響到他們在數學 部分的得分,因爲很多數學應用題和一些數學專用詞彙會讓詞彙量不高的學生在理 解題意上很費力。因此,雖然很多學生的數學和英語語法的功底都很好,可如果他 們的詞彙量不夠,從而導致他們不能正確理解考試問題的題意的話,那他們還是不 能獲取高分,而他們所作的准備功夫和努力也會被浪費掉。

擁有豐富詞彙量的好處很多,這包括了:學生在進行考試的寫作時可以從更大的詞 彙庫中選擇用詞,他們在處理和理解不同學科的閱讀文章時會更有自信,他們也能 更好地理解和推斷閱讀文章中作者用詞的語氣和用意。增加詞彙量是一件容易的事 情,而且它更讓那些掙紮要正確理解題意、或不想在詞彙部分考題上浪費很多時間 的學生感覺豁然開朗。在准備考試的時候,學生的詞彙量越大,他們能解決難題的 能力就越強。這也意味著更高的取得高分並進入學生心儀大學的機會。

如何選擇合適你的大學

當高中生在選擇最合適自己的大學名單時,需要考慮多重因素。這些因素不僅僅是大學的排名,而是各種因素的綜合考慮,以下是學生作選校決定時要思量的重點要素:

專業:並不是每一個高中生都明確知道自己以後在大學修讀哪門專業學科,可是,如果學生能把自己的專業選擇範圍縮窄,他們將能更輕松地進行選校。譬如,學生可以明確自己的興趣愛好和才能,思考在高中階段修讀的最有滿足感的課程,回想在高中二年級時讓你引起對未來職業思考的任何有關信息。所有這些因素都能幫助學生決定他們可能想要在大學裏面修讀哪些專業學科。如果學生能選擇出某一個他們想學習的專業,他們還需要進行搜索研究不同的學校是如何進行教學的(因為不同的學校可能對同一專業有不同的教學方式)。學生還可以進一步研究了解:他們所選的這個專業是大專業還是小專業?教授這些專業的老師都需要符合怎樣的資格?是否有相關實習機會?此專業的畢業生的就業情況,等等。

如何從小培養孩子的考試能力?

在當今競爭激烈的學習環境,孩子從小就要經歷各種各樣種類繁多的測試。這些考試深深影響著學生的學業成績、分班、和升學,但無論在公立學校還是私立學校,學生都極少能得到專門的考試能力和技巧的培訓。因此,家長應該幫助孩子盡早開始學習和鍛煉有效的考試技巧和方法,以創造一種積極的學習環境,為學生順利地從小學晉升到大學奠基鋪路。無論孩子是小學五年級學生,還是高中一年級學生,他們都能從以下一些培養考試能力的建議中獲益:

家長爲什麽要鼓勵學生從小當義工

——A+教育專家爲您詳解如何引導孩子進行志願活動

當學生步入高中後,他們所做的一切努力都是爲了更好地准備大學:保持高GPA、在SAT等標准化考試得到高分,以及參加各種各樣的課外活動。事實上,大學在招生的時候,除了期待學生能達到以上的標准外,他們還想看到學生願意投入自己時間和心思做義工活動。當今家長面對的難題是如何讓學生自己明白到當志願者、貢獻自己給別人和社會不僅僅是爲了取悅大學招生官,而是對他們來講對個人發展必不可少的重要環節。學生從小投身社會參加義工活動,會給他們的成長注入強烈的催化劑,讓他們從小開始鍛煉發展成獨立、有責任感的人。

感谢胡小菲女士 -- 写在Lexington 2016年 the Minuteman Cane Award 选举之前

亲爱的朋友们,

首先衷心感谢Wenjie 为 胡小菲女士(我们都亲切地叫她Sophia!) 提名 2016年 the Minuteman Cane Award!!!

一提到Sophia, 我从心里就会涌出一种发自肺腑的崇敬。她是我生活中的楷模。

我家在Lexington 居住了17年了。从第一天参加Town 里华人的活动起,我都亲眼目睹着Sophia 在各种大大小小,日日月月的活动中...

為何學生要從小培養說服性寫作能力?

在進行說服性文章的寫作時,學生需運用邏輯性的論點去呈現和論證他們的觀點和立場。要寫出高質量的文章,學生們首先需要對她們選擇的論點進行資料調查和研究。不輪學生是支持一個論點,還是反對它,他們都必須深入地解剖這個主題,並在此過程中透徹了解問題的兩面性。這些都會鍛煉到學生很重要的一個能力——批判性思考能力。隨著學生進一步掌握說服性寫作,他們會更深刻地理解到說服性能力是如何通過人際互動、政治、商業市場等各方面場合影響整個社會的。

善於寫說服性文章的好處並不僅僅局限於在英文上。隨著學生進入高中和大學學習,學生們在各們學科學習中,比如歷史、化學、心理學、工程學等等,都將被要求運用邏輯性的論點去論證他們的觀點。從小培養學生說服性寫作能力無疑是幫助他們鋪墊成功基礎教育的關鍵。

高中學生和家長必讀:高中生如何在高中大力提高GPA?

為什麽GPA對你的大學申請至關重要?

眾所周知, 大學在做錄取決定時要評核高中生的各種條件,包括報名表、個人陳述、推薦信、GPA和SAT或ACT等。新調查顯示,大學在衡量和預測學生的學術學習水平時,更偏重看學生高中階段平均下來的學習成績GPA,而非標準化考試(SAT和ACT)的成績。考慮到標準化是一次性的考試,加上很多學生有考試焦慮癥等情況,這些成績不能客觀地說明一個學生的學習能力。但GPA總結和顯示了學生在高中階段各門課程的成績,因此更能準確地體現學生的學術水平。

作為高中生11年級的你,是否面對著以下各種沈重的壓力?

1.繁重的課程任務和做不完的作業

2.要備考PSAT,SAT等標準化升學考試

音协人物介绍--琵琶演奏家甄若矛

 

音协人物-琵琶演奏家甄若矛/ Biography of Kevin Zhen

 

甄若矛,前广東省音乐曲艺团琵琶独奏演員, 曾师从中央音乐学院著名琵琶演奏家王范地  、刘德海大师。在中国除担任乐团的业务工作外还热衷於少年教学事务,创办了吉他学校并任导師, 积累了丰富的教学经验;甄若矛尝试把西方乐器的演奏技巧运用在琵琶演奏上,把具有浓郁民族特色的《春江花月夜》、《彝族舞曲》等琵琶名曲用吉他来演奏, 使兩种乐器的特性混合一体, 取長补短, 丰富了乐器的表現力。甄若矛因刻苦钻研业务, 曾获首届岭南电视現場直播大奖赛一等奖,并被評為廣州市十大青少年艺术工作者, 派往东南亚及欧洲多个国家訪問演出。

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